Сплошь и рядом сталкиваюсь с крайне хаотическими познаниями софтвера. "Введение в САПР" - такой дисциплины в МАрхИ нет в принципе. Что такое 3ds Max, AutoCAD, ArchiCAD, SketchUp, Rhinoceros и для чего они нужны, а для чего они не нужны вообще в образовательном процессе - таких разговоров в преподавательских кругах не наблюдаю пока что.
Уже который год наблюдая за дипломниками, удивляюсь элементарным пробелам в использовании САПР и не только. Студенты в этом не виноваты - об этом им просто никто не говорит. Они садятся на первом курсе за 3ds Max (что такое 3ds Max и чем отличается от других пакетов - понятное дело, не объясняется), на втором пытаются делать проекты на комьютере, а потом задают вопросы типа "а где в автокаде инструмент для окон?".
Или там мучаются со скечапом - отдельная история.
Это четвертый курс, или даже дипломник, который говорит, что все знает. При том что скечап - самый элементарный и интуитивно понятный из моделирующих пакетов. При том, что есть хелпы, ролики на ютюбе etc. Форумы.
Самое смешное, что полученные систематически знания о каком-либо ПО дают возможность быстро ориентироваться в дургих пакетах. Но у нас в МАрхИ это даже не предполагают делать - видимо, других проблем хватает. "Какие САПР, мы с архитектурой не можем разобраться!"
